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BOB买球app青年教师团队在二语教学研究领域著名国际期刊发表论文

    近日,BOB买球app英文系青年教师高剑妩、马爽在二语/外语教学研究领域著名国际期刊Language Teaching Research(《语言教学研究》)正式发表题为Instructor feedback on free writing and automated corrective feedback in drills: Intensity and efficacy(针对自由写作任务的教师反馈和针对语法练习的计算机自动反馈:强度与效果)的论文,探索了二语写作研究与实践中两类常见反馈的强度和效果。该研究发现:针对语法练习的计算机自动反馈强度高,反馈效果却相对较差;而针对自由写作的教师反馈强度低,效果却相对较好。对学习者写作语料进行质性分析后发现,教师元语言反馈在学习者新写作任务中所呈现的较好效果,可能源于学习者在自由写作中规避了错误用法。该研究结果提醒计算机辅助语言教学(CALL)领域的研究者在开展反馈效果研究时关注学习目标、测试任务类型对计算机自动反馈效果带来的影响;同时,也呼唤二语写作研究者和一线教师详细分析学习者语料,避免将学习者靠规避错误带来成绩上的提高误解为语言水平的提升。



《语言教学研究》(Language Teaching Research)是赛奇出版社(Sage Publications)旗下的国际著名期刊,是教育学和语言学领域影响力最大的期刊之一(JCR语言学一区),收录了国际二语、外语教学领域的前沿研究成果。该论文已于2022年9月在该刊第26卷第5期发表(DOI:https://doi.org/10.1177/1362168820915337),是我校为第一署名单位的研究成果,第一作者为高剑妩,通讯作者为马爽。本研究得到了国家留学基金委和bob买球软件的资助。

BOB买球app在二语习得研究、语言教育研究领域拥有一批优秀的中青年学者,在国际相关领域崭露头角。他们逐渐形成学术团队,展开国内、国际合作,硕果累累。今年,我院高剑妩老师出任《世界英语教师协会季刊》(TESOL Quarterly)的编委,积极促成语言教学领域国际交流、合作的机会,邀请国际专家举办国际高水平期刊投稿、评审方面的讲座,获得了广泛的社会反响,也促成了更多立足外语教学、参与国际学术对话的团队合作项目。BOB买球app科研、教学齐头并进,以教促研、以研促教,未来必将收获更加丰硕的成果。

本论文即为高剑妩、马爽研究团队近三年来在二语语法习得领域发表的系列成果之一,此前该团队已在《语言学习与技术》(Language Learning & Technology,JCR语言学一区)发表一篇论文,题为The effect of two forms of computer-automated metalinguistic corrective feedback(两种计算机自动元语言反馈效果研究)。另一篇论文在《第二语言习得研究》(Studies in Second Language Acquisition,JCR语言学一区)在线发表,题为Learning condition, linguistic complexity, and first language transfer in semiartifical language learning: A conceptual replication and extension of Tagarelli et al. (2016)(学习环境、语言复杂度及第一语言语法迁移对半人工语法学习的影响:对Tagarelli et al. (2016)的一项概念性复制及拓展研究)。


论文链接:

https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/1362168820915337

论文引用信息:

Gao, J., & Ma, S. (2022). Instructor feedback on free writing and automated corrective feedback in drills: Intensity and efficacy. Language Teaching Research, 26(5), 986-1009.

doi: 10.1177/1362168820915337


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